Lärande i vardagen

I en komplex och föränderlig arbetsvardag räcker det inte längre att luta sig mot den kunskap och erfarenhet vi redan har. Roller förändras, nya arbetssätt växer fram och teknikutvecklingen går snabbt. Det gör förmågan att fortsätta lära till en allt viktigare del av arbetslivet – inte minst för chefer och ledare.

Som ledare har du dessutom en dubbel roll. Du behöver fortsätta utveckla dig själv för att vara relevant och kunna välja väg framåt, samtidigt som du sätter riktning och skapar förutsättningar för andras utveckling. Hur du själv ser på lärande påverkar också kulturen omkring dig.

En del av det livslånga lärandet handlar om Upskill och Reskill. Upskill innebär att vidareutveckla och vässa de förmågor du redan använder i din roll, medan Reskill handlar om att lära något nytt för att kunna ta dig an nya arbetsuppgifter eller en ny roll. För många av oss kommer arbetslivet sannolikt att innehålla delar av båda.

World Economic Forums Future of Jobs Report 2025 visar också att framtidens kompetensbehov är breda. Tekniska förmågor som AI, Big Data och teknisk läskunnighet ökar i betydelse, samtidigt som mänskliga förmågor som kreativt och analytiskt tänkande, resiliens, flexibilitet, ledarskap – och inte minst nyfikenhet och livslångt lärande – blir allt viktigare.

Men att veta att vi behöver utvecklas är en sak. Den viktigare frågan är: Hur får vi faktiskt in lärandet i vardagen?

Ett första steg är att utveckla ett så kallat Learning Mindset. Det handlar om att sätta riktning för sin egen utveckling, våga utmana sitt sätt att tänka, bygga in lärande i det dagliga arbetet och medvetet fylla på med ny kunskap. Att ställa frågor som: Vad behöver jag utveckla just nu? Varför gör vi som vi gör? Vad undviker jag? Vad skulle jag kunna testa annorlunda?

Lärande kan också ske på många olika sätt. Vi kan lära självständigt genom exempelvis böcker, poddar och e-kurser, tillsammans med kollegor genom reflektion, projekt och kunskapsdelning, genom mer formella utbildningsinsatser eller genom nätverk och andra professionella sammanhang. Det viktiga är att fundera över vilka former som faktiskt hjälper dig att utvecklas, och att kombinera flera.

En central tanke från webbinariet är att jobbet i sig kan vara vår träningsarena. Kompetensutveckling behöver inte alltid innebära att vi lämnar arbetet för att gå en utbildning. Vi kan utvecklas mitt i det vi redan gör:

Välj – Vad vill jag bli lite bättre på?
Testa – Gör något lite annorlunda i en verklig situation.
Reflektera – Vad hände? Vad fungerade? Vad lärde jag mig?
Justera – Vad vill jag göra annorlunda nästa gång? Be gärna om feedback.
Dela – Vad har jag lärt mig som någon annan kan ha nytta av?

På så sätt blir lärandet inte ytterligare en aktivitet vid sidan av jobbet. Det blir en del av hur vi gör jobbet.

Några konkreta sätt att få in mer lärande i vardagen är därför att:

• Titta framåt och fundera över vilka kompetenser som kommer att bli viktiga i din roll.
• Sätta konkreta lärandemål, inte bara resultatmål.
• Avsätta regelbunden tid för reflektion och aktivt efterfråga feedback.
• Bygga ett lärande runt dig genom kollegor, mentor, coach eller nätverk.
• Skapa forum där ni kan tänka högt tillsammans, dela kunskap, erfarenheter och även sådant som inte gick som planerat.
• Fortsätta vara nyfiken.

Det behöver alltså inte börja stort. En bra fråga att ta med sig är:

Vad är en konkret sak du kan börja göra redan nu för att få in mer lärande i din vardag?

Nästa webbinarium i serien om framtidens ledarskap genomförs den 29 september och handlar om psykologisk trygghet – från ord till handling. Därefter följer webbinarier om svåra samtal, resiliens i arbetslivet och ledningsgruppsutveckling.

Anmäl dig till nästa webbinarium den 29 september så berättar vi mer! Läs mer här ››

Annette Bosell

Föreläsare och expert på ledar- och teamutveckling